"Si un ouvrier veut bien faire son travail, il doit d'abord affûter ses outils." - Confucius, "Les Entretiens de Confucius. Lu Linggong"
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Ce que j'aimerais qu'ils nous apprennent sur le C à l'université

Publié le 2024-08-06
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Le premier cours de programmation dans mon université et, j'en suis sûr, dans beaucoup d'autres était "Programmation en C" et pour cause. Qu'on le veuille ou non, le C est l'un des langages de programmation les plus importants à apprendre en tant qu'informaticien en herbe.

La programmation en C commence à vous apprendre (à la dure) comment fonctionne réellement le logiciel et, si vous avez déjà programmé, vous fait apprécier la beauté de certaines fonctionnalités de haut niveau dans des langages que vous avez probablement tenus pour acquis pendant tout ce temps. temps.

Cependant, comme c'est le cas pour la plupart des étudiants exubérants, nous voulons apprendre la programmation, pas l'informatique (une discussion peut-être, pour un autre jour) et l'apprentissage du C n'inspire pas confiance dans la création de logiciels réels que de vraies personnes utiliseront. .

Contrairement à la croyance populaire, le C est un langage très facile à apprendre et une fois que vous maîtrisez les principes fondamentaux, il est très facile de créer de véritables logiciels. Le problème réside dans la manière dont cela est enseigné dans un cadre académique. De nombreuses caractéristiques de la qualité de vie de la langue sont passées sous silence et laissent les étudiants effrayés.

Voici quelques fonctionnalités que j'aurais aimé qu'ils nous enseignent à l'université et qui rendent le C plus accessible et vous aident à l'utiliser non seulement en tant qu'informaticien, mais en tant que véritable programmeur.

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