Objektiv:

Am Ende dieses Kurses verfügen die Teilnehmer über ein grundlegendes Verständnis der Python-Programmierung, einschließlich Variablen, grundlegender Datentypen, Schleifen und Funktionen. Sie werden Python verwenden, um einfache Programme zu erstellen und dabei logisches Denken und Fähigkeiten zur Problemlösung anwenden.

Dauer: 6 Lektionen

Lektion 1: Einführung in Python und Einrichtung

Ziel: Schüler mit Python, seinen Verwendungsmöglichkeiten und dem Einrichten einer grundlegenden Programmierumgebung vertraut machen.

• Schlüsselkonzepte: Was ist Python? Einrichten einer Codierungsumgebung (Thonny, IDLE oder Online-Editor wie Replit).

Aktivitäten:

1. Erläuterung: Einführung von Python als Programmiersprache. Erklären Sie seine Einfachheit und seinen breiten Einsatz in Spielen, Webentwicklung und sogar Robotik.
2. Aufgabe: Helfen Sie den Schülern, eine Python-Codierungsumgebung (Replit oder Thonny) zu installieren oder zu öffnen.
3. Aktivität: Schreiben Sie ein einfaches „Hallo, Welt!“ Programm zur Demonstration der Ausführung von Python-Code.

print("Hello, World!")

Hausaufgabe: Schreiben Sie Python-Code, um ihren Namen, ihre Lieblingsfarbe und ihr Alter auszudrucken.

Lektion 2: Variablen und Datentypen

Ziel: Verstehen, wie Variablen und grundlegende Datentypen (Zeichenfolgen, Ganzzahlen und Gleitkommazahlen) verwendet werden.

• Schlüsselkonzepte: Variablen, Zeichenfolgen, Ganzzahlen, Gleitkommazahlen und die Funktion input().

Aktivitäten:

1. Erklärung: Erklären Sie Variablen und verschiedene Datentypen. Demonstrieren Sie, wie Sie Variablen Werte zuweisen.
2. Aufgabe: Schreiben Sie ein Programm, das den Namen, das Alter und das Lieblingsfach eines Schülers in Variablen speichert und diese dann ausdruckt.
3. Interaktive Aktivität: Führen Sie die Funktion input() ein, damit Schüler mit dem Programm interagieren können.

name = input("What is your name? ")
age = input("How old are you? ")
print("Hello "   name   "! You are "   age   " years old.")

Hausaufgabe: Erstellen Sie ein einfaches Programm, das nach dem Namen und der Lieblingsnummer des Benutzers fragt und dann eine Nachricht ausgibt, die beides enthält.

Lektion 3: Mathematische Operationen und Bedingungen

Ziel: Lernen Sie, wie man grundlegende mathematische Operationen durchführt und Bedingungen einführt (if-else).

• Schlüsselkonzepte: Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division und die Verwendung von Bedingungen.

Aktivitäten:

1. Erklärung: Bringen Sie den Schülern bei, wie sie mathematische Operationen mit Python ausführen und bedingte Anweisungen verwenden, um Entscheidungen zu treffen.
2. Aufgabe: Erstellen Sie ein Programm, das nach zwei Zahlen fragt und Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division durchführt. Fügen Sie dann Bedingungen hinzu, um die Zahlen zu vergleichen und auszugeben, welche größer ist.

num1 = int(input("Enter first number: "))
num2 = int(input("Enter second number: "))
if num1 > num2:
    print(str(num1)   " is greater than "   str(num2))
else:
    print(str(num2)   " is greater than "   str(num1))

Hausaufgabe: Erstellen Sie ein Zahlen-Schätzspiel, bei dem das Programm zufällig eine Zahl auswählt und der Schüler raten muss, ob sie höher oder niedriger ist.

Lektion 4: Schleifen (For- und While-Schleifen)

Ziel: Verstehen, wie man Schleifen verwendet, um Aktionen in einem Programm zu wiederholen.

• Schlüsselkonzepte: for- und while-Schleifen, Iteration und Schleife durch einen Bereich.

Aktivitäten:

1. Erklärung: Erklären Sie, wie Schleifen funktionieren und warum sie nützlich sind. Beispiele für eine for-Schleife und eine while-Schleife anzeigen.
2. Aufgabe: Erstellen Sie ein Programm, das mithilfe einer for-Schleife Zahlen von 1 bis 10 ausgibt. Erstellen Sie dann ein Programm, das mithilfe einer While-Schleife Zahlen von 1 bis 10 ausgibt.

for i in range(1, 11):
    print(i)

num = 1
while num 

Hausaufgabe: Schreiben Sie ein Programm, das den Benutzer nach einer Zahl fragt und das Einmaleins für diese Zahl mithilfe einer Schleife ausgibt.



  
  
  Lektion 5: Funktionen und modulare Programmierung


Ziel: Erfahren Sie, wie Sie Funktionen erstellen und verwenden, um Code zu organisieren.

• Schlüsselkonzepte: Funktionen, Parameter und Rückgabewerte definieren und aufrufen.

Aktivitäten:

1. Erläuterung: Einführung in das Konzept der Funktionen. Erklären Sie, wie Sie eine Funktion definieren und Parameter an sie übergeben.
2. Aufgabe: Erstellen Sie ein Programm, das eine Funktion zur Berechnung der Fläche eines Rechtecks ​​unter Berücksichtigung seiner Länge und Breite enthält.

def calculate_area(length, width):
    return length * width

length = int(input("Enter length: "))
width = int(input("Enter width: "))
print("Area of the rectangle is:", calculate_area(length, width))

Hausaufgabe: Schreiben Sie ein Programm, das eine Funktion zum Berechnen und Zurückgeben des Umfangs eines Rechtecks ​​enthält.

Lektion 6: Abschlussprojekt – Erstellen eines einfachen Spiels

Ziel: Alle erlernten Konzepte anwenden, um ein einfaches interaktives Spiel zu erstellen.

• Schlüsselkonzepte: Schleifen, Bedingungen, Funktionen und Variablen in einem größeren Programm kombinieren.

Aktivitäten:

1. Projektaufbau: Erklären Sie das Projekt – ein Zahlenratespiel, bei dem das Programm eine Zufallszahl auswählt und der Schüler sie erraten muss.
2. Aufgabe:
   • Verwenden Sie „Random“, um eine Zufallszahl zu generieren.
   • Verwenden Sie While-Schleifen und Bedingungen, damit die Schüler raten können, bis sie die richtige Zahl erhalten.
   • Erstellen Sie ein Punktesystem, das zählt, wie viele Versuche nötig sind.

import random

def guessing_game():
    secret_number = random.randint(1, 20)
    guess = None
    attempts = 0

    while guess != secret_number:
        guess = int(input("Guess the number (1-20): "))
        attempts  = 1
        if guess  secret_number:
            print("Too high!")
        else:
            print("You guessed it in "   str(attempts)   " tries!")

guessing_game()

Hausaufgabe: Beenden Sie das Projekt, testen Sie es und fügen Sie mindestens eine neue Funktion hinzu (z. B. dem Benutzer ermöglichen, den Zahlenbereich festzulegen).

Bewertungskriterien:

• Grundlegendes Verständnis: Kann der Schüler Variablen, Schleifen und Bedingungen verstehen und anwenden?
• Problemlösung: Kann der Schüler Probleme mithilfe von Funktionen und Schleifen lösen?
• Kreativität: Hat der Student das Abschlussprojekt mit einer zusätzlichen Funktion abgeschlossen?
• Logisches Denken: Kann der Schüler erklären, wie sein Code funktioniert, und etwaige Probleme beheben?

Dieser Kurs bietet eine unterhaltsame und praktische Einführung in die Python-Programmierung und hilft den Schülern, logisches Denken und Fähigkeiten zur Problemlösung durch Programmieren zu entwickeln. Am Ende des Kurses haben die Studierenden ihr eigenes einfaches Spiel erstellt und verfügen über eine solide Grundlage für das weitere Lernen in Python.