목적:

이 과정을 마치면 학생들은 변수, 기본 데이터 유형, 루프 및 함수를 포함하여 Python 프로그래밍에 대한 기본적인 이해를 갖게 됩니다. Python을 사용하여 논리적 사고와 문제 해결 기술을 적용하여 간단한 프로그램을 만듭니다.

기간: 6회

1단원: Python 소개 및 설정

목표: 학생들에게 Python, 사용법, 기본 프로그래밍 환경 설정 방법을 숙지시킵니다.

• 주요 개념: Python이란 무엇입니까? 코딩 환경 설정(Thonny, IDLE 또는 Replit과 같은 온라인 편집기).

활동:

1. 설명: Python을 프로그래밍 언어로 소개합니다. 게임, 웹 개발, 심지어 로봇공학에서도 단순성과 폭넓은 사용을 설명하세요.
2. 과제: 학생들이 Python 코딩 환경(Replit 또는 Thonny)을 설치하거나 열 수 있도록 도와주세요.
3. 활동: 간단한 "Hello, World!"를 작성합니다. Python 코드를 실행하는 방법을 보여주는 프로그램입니다.

print("Hello, World!")

숙제: 이름, 좋아하는 색, 나이를 출력하는 Python 코드를 작성합니다.

강 2: 변수 및 데이터 유형

목표: 변수 및 기본 데이터 유형(문자열, 정수 및 부동 소수점)을 사용하는 방법을 이해합니다.

• 주요 개념: 변수, 문자열, 정수, 부동 소수점 및 input() 함수.

활동:

1. 설명: 변수와 ​​다양한 데이터 유형을 설명합니다. 변수에 값을 할당하는 방법을 보여줍니다.
2. 과제: 학생의 이름, 나이, 좋아하는 과목을 변수에 저장하고 출력하는 프로그램을 작성하세요.
3. 상호작용 활동: 학생들이 프로그램과 상호작용할 수 있도록 input() 함수를 도입합니다.

name = input("What is your name? ")
age = input("How old are you? ")
print("Hello "   name   "! You are "   age   " years old.")

숙제: 사용자의 이름과 좋아하는 번호를 묻고 두 가지를 모두 포함하는 메시지를 인쇄하는 간단한 프로그램을 만듭니다.

강 3: 수학 연산 및 조건부

목표: 기본적인 수학 연산을 수행하고 조건부(if-else)를 도입하는 방법을 알아봅니다.

• 주요 개념: 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 및 조건문 사용

활동:

1. 설명: 학생들에게 Python으로 수학적 연산을 수행하고 조건문을 사용하여 결정을 내리는 방법을 가르칩니다.
2. 작업: 두 개의 숫자를 요청하고 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 수행하는 프로그램을 만듭니다. 그런 다음 조건문을 추가하여 숫자를 비교하고 어느 것이 더 큰지 인쇄합니다.

num1 = int(input("Enter first number: "))
num2 = int(input("Enter second number: "))
if num1 > num2:
    print(str(num1)   " is greater than "   str(num2))
else:
    print(str(num2)   " is greater than "   str(num1))

숙제: 프로그램이 무작위로 숫자를 선택하고 학생은 그 숫자가 더 높은지 낮은지 추측해야 하는 숫자 추측 게임을 만듭니다.

4단원: 루프(For 및 While 루프)

목표: 루프를 사용하여 프로그램에서 작업을 반복하는 방법을 이해합니다.

• 주요 개념: for 및 while 루프, 반복 및 범위를 통한 루프

활동:

1. 설명: 루프가 작동하는 방식과 루프가 유용한 이유를 설명합니다. for 루프와 while 루프의 예를 보여줍니다.
2. 작업: for 루프를 사용하여 1부터 10까지의 숫자를 인쇄하는 프로그램을 만듭니다. 그런 다음 while 루프를 사용하여 1부터 10까지의 숫자를 인쇄하는 프로그램을 만듭니다.

for i in range(1, 11):
    print(i)

num = 1
while num 

숙제: 사용자에게 숫자를 요청하고 루프를 사용하여 해당 숫자에 대한 구구단을 인쇄하는 프로그램을 작성하세요.





  
  
  강 5: 함수 및 모듈식 프로그래밍


목표: 함수를 만들고 사용하여 코드를 구성하는 방법을 알아봅니다.

• 주요 개념: 함수, 매개변수 및 반환 값을 정의하고 호출합니다.

활동:

1. 설명: 함수의 개념을 소개합니다. 함수를 정의하고 매개변수를 전달하는 방법을 설명합니다.
2. 작업: 길이와 너비가 주어지면 직사각형의 면적을 계산하는 함수가 포함된 프로그램을 만듭니다.

def calculate_area(length, width):
    return length * width

length = int(input("Enter length: "))
width = int(input("Enter width: "))
print("Area of the rectangle is:", calculate_area(length, width))

숙제: 직사각형의 둘레를 계산하고 반환하는 함수가 포함된 프로그램을 작성하세요.

강의 6: 최종 프로젝트 - 간단한 게임 만들기

목표: 학습한 모든 개념을 적용하여 간단한 대화형 게임을 만듭니다.

• 주요 개념: 더 큰 프로그램에서 루프, 조건문, 함수 및 변수를 결합합니다.

활동:

1. 프로젝트 설정: 프로젝트를 설명합니다. 프로그램이 임의의 숫자를 선택하고 학생이 그것을 추측해야 하는 숫자 추측 게임입니다.
2. 일:
   • 임의를 사용하여 난수를 생성하세요.
   • 학생들이 올바른 숫자를 얻을 때까지 추측할 수 있도록 while 루프와 조건문을 사용하세요.
   • 시도 횟수를 계산하는 점수 시스템을 만듭니다.

import random

def guessing_game():
    secret_number = random.randint(1, 20)
    guess = None
    attempts = 0

    while guess != secret_number:
        guess = int(input("Guess the number (1-20): "))
        attempts  = 1
        if guess  secret_number:
            print("Too high!")
        else:
            print("You guessed it in "   str(attempts)   " tries!")

guessing_game()

숙제: 프로젝트를 완료하고 테스트한 후 하나 이상의 새로운 기능을 추가합니다(예: 사용자가 숫자 범위를 설정할 수 있도록 허용).

평가 기준:

• 기본 이해: 학생이 변수, 루프, 조건문을 이해하고 적용할 수 있습니까?
• 문제 해결: 학생이 함수와 루프를 사용하여 문제를 해결할 수 있습니까?
• 창의성: 학생이 추가된 기능을 사용하여 최종 프로젝트를 완료했습니까?
• 논리적 사고: 학생이 코드 작동 방식을 설명하고 문제를 디버깅할 수 있습니까?

이 과정은 Python 프로그래밍에 대한 재미있고 실용적인 소개를 제공하여 학생들이 코딩을 통해 논리적 사고와 문제 해결 기술을 개발하도록 돕습니다. 과정이 끝나면 학생들은 자신만의 간단한 게임을 만들고 Python에서 추가 학습을 위한 강력한 기반을 갖게 됩니다.