Le dilemme de la syntaxe d'initialisation en C 11

Avec l'introduction de C 11, les développeurs ont acquis un nouvel ensemble d'options de syntaxe pour initialiser les classes, s'ajoutant à celles déjà existantes initialiseur inclus entre accolades. Cette pléthore de choix a présenté un dilemme déroutant : quand utiliser chaque option de syntaxe ?

Par défaut pour copier l'initialisation

Les lignes directrices fournies suggèrent que si l'intention est d'attribuer une valeur exacte à un objet , l'initialisation de la copie (=) doit être privilégiée. En effet, cela minimise le risque d'invoquer par inadvertance un constructeur explicite avec une sémantique potentiellement différente. L'initialisation des accolades doit être envisagée si l'initialisation par copie n'est pas disponible, et l'initialisation des parenthèses doit être utilisée en dernier recours.

Accolades pour l'initialisation groupée

L'initialisation des accolades excelle lors de l'initialisation avec plusieurs valeurs destinées à être stocké dans l’objet. Cette syntaxe est particulièrement adaptée aux vecteurs, aux tableaux et aux nombres complexes.

Parenthèses pour l'initialisation du descripteur

Lorsque les valeurs fournies lors de l'initialisation décrivent l'état ou le comportement prévu de l'objet plutôt que ses données réelles , l'initialisation des parenthèses doit être utilisée. C'est souvent le cas avec les arguments spécifiant la taille ou les noms de fichiers.

Exemple d'application

Considérez les extraits de code suivants :

{ // Example 1
  int b(1); // Copy initialization for exact value
  int a{1}; // Brace initialization for stored value
  int c = 1; // Parentheses initialization for descriptor value (e.g., size)
  int d = {1}; // Brace initialization for stored value
}

{ // Example 4
  std::function a(std::plus()); // Copy initialization for callback function
  std::function b{std::plus()}; // Brace initialization for callback function, likely unwanted
}

En suivant les lignes directrices proposées, les développeurs peuvent naviguer dans les complexités de la syntaxe de l'initialiseur C 11 en toute confiance, garantissant que leur code est à la fois précis et efficace.